Нам повезло посетить экскурсию обновленной московской школа № 2087 по программе «Моя школа». Здесь будет не разбор, как мы делаем обычно, а скорее обзор с замеченными нами удобствами.
От школы остались только наружные стены. Планировка, фасады и окна, состав, расположение помещений и даже некоторые функции заменили, появились общие зоны и навигация, библиотека стала медиатекой, столовая кафе-буфетом.
Фото было-стало из mos.ru
Вход
Остекленный просторный тамбур в котором можно очистить обувь.
Остекленный просторный тамбур в котором можно очистить обувь.
Резина чередуется с щетками, причем этот коврик вровень с полом. Под ковриком поддон, куда осыпается грязь.
Вестибюль с охраной и зоной ожидания для гостей школы.
Вход в школу по карточкам. Снять верхнюю одежду и переобуться школьник сможет в гардеробе после турникетов.
Гардероб
Гардероб с самообслуживанием. В нашем детстве одежду принимала бабушка с номерками, а сменку приходилось носить с собой в рюкзаке. Теперь нет очередей, потому что дети могут регулировать потоки и процессы самостоятельно.
У стен стоят открытые шкафы с крючками для верхней одежды, под ними открытые полки для сменки. Для грязной обуви отдельные шкафы с лотками.
Зашел в грязной обуви > снял верхнюю одежду > сел на скамью и переобулся. Под крючком твоя обувь — далеко ходить не нужно > встал, взял в руки грязную обувь, отнес в шкаф и поставил в лоток.
Хорошо, что сменка и грязная обувь в разных шкафах, а лотки легко моются. Не смотря на это грязь с обуви, в которой вошел в школу, будет оставаться на полу, в сменке придется топать по ней же. Грязная зона «размазывается» по гардеробу и выносится в коридор школы.
Хорошо, что сменка и грязная обувь в разных шкафах, а лотки легко моются. Не смотря на это грязь с обуви, в которой вошел в школу, будет оставаться на полу, в сменке придется топать по ней же. Грязная зона «размазывается» по гардеробу и выносится в коридор школы.
Итог — грязь заносится через турникеты в коридор, дальше в гардероб, потом уже на чистой обуви выносится снова в коридор, по которому гоняют школьники.
Уменьшить грязную зону можно переместив вход в гардероб, сделать его через вестибюль, чтобы он не пересекал коридор. Грязь из гардероба будет в него попадать, но уже только со сменки — уборка нужна будет реже.
В коридоре вдоль стен расставлены шкафчики для личных вещей с кодовым замком. Если забыл код, замок можно открыть ключом.
Навигация
На стенах коридоров аккуратные таблички с планами этажей и номерами классов. Хочется убрать легенду для знаков. На планах достаточно места, чтобы подписать помещения внутри, как кабинеты. Зачем ходить далеко и искать текст, если текст помещается на планах?
Особенно забавно вышло с «Вы» — «Вы здесь».
Хорошо читаются крупные знаки на дверях туалетов. Но верхняя навигация мелкая, значки тонкие — плохо читаются.
Охрану подписали как следует :-)
Туалеты
Аккуратные, с отдельными кабинками. Длинный цельный умывальник с таким же зеркалом поможет избежать очередей, к тому же их легче обслуживать, чем отдельные.
В женском туалете даже есть комната личной гигиены с теплой водой и гигиеническим душем! Правда мыться на классическом унитазе неудобно, ему не хватает длины. Об этой проблеме писал Александр Кира в книге «Санузел».
Петли со скошенным срезом дозакрывают дверь, если ее оставили открытой. Писали о них в тг канале.
Столовая стала кафе-буфетом
Теперь есть вариации для посадки: хочешь сидя с другом напротив, хочешь стоя у окошка. Хотя столы у окон низковаты для взрослых детей. Было бы здорово их тоже разнообразить по высоте.
Раньше в школах стулья переворачивали и на чистых столешницах оказывались затертые попами сидушки. Здесь сделали крепления для стульев под столом.
Полупрозрачные перегородки позволяют зонировать пространство, при этом не лишают обзора.
Попить воды и вымыть руки можно прямо перед столовой. Питьевой фонтанчик, правда, хочется оттащить от урны и дозатора для мыла, от случайных попаданий.
Сливы в полу позволяют тщательнее мыть помещения и можно прям со шланги.
Общее пространство
Их несколько на этаже, есть разные варианты отдыха. Можно компанией сесть на пуфы, пообщаться тет-а-тет в изолированных креслах или спрятаться за перегородкой.
Теннисный стол для активного отдыха. Вау!
Вот бы еще классики для младших.
На фото пример взяли у design4school
И дорожку для старшеклассников, чтобы разминать булки :-)
Пример из пинтереста
Протестили кресла с акустическими стенками. Действительно, несмотря на окружающий шум и расстояние друг от друга, собеседника хорошо слышно.
На подоконниках теперь можно сидеть!
Подушки со съемными чехлами и нескользящим низом.
Но не вся мебель со съемными чехлами. Мягкие домики и кресла будет сложно обслуживать. Достаточно пары пятен, чтобы на них не захотелось садиться.
Пример текстильной мягкой мебели в библиотеке и магазине, которую не успели обслужить.
Пример материала для мягкой мебели, который легко обслуживать.
Уютный и светлый переход между корпусами, на подоконниках можно и хочется сидеть.
Обогреватели прикрыты панелями, которые легко снимаются для обслуживания, а механизмы простые и бюджетные.
Есть опасение, что панели могут слетать, если на них плюхнуться спиной, как любят дети, или хлопнуть по ним ногами. Интересно, как будет в жизни.
Любопытно какую фанеру используют в школах. В интерьерах и детских помещениях по нормам допустима фанера с классом эмиссии Е0 и Е1 из-за содержания в основе клея формальдегидов (выделяют ядовитые пары). Класс определяется в лабораторных условиях при температуре +20–+23. В школах вокруг обогревателей температура будет выше. Существует еще фанера на основе безформальдегидных смол, но ее сложно найти в России и она значительно дороже.
Коридоры
Между коридорами и классами теперь не стены, а окна. Помещения за счет этого светлые и широки, по ним хочется гулять и заглядывать в классы.
Классы
Большие окна, обе створки открываются и ставятся на проветривание.
Мебель
У столов и стульев регулируется высота — кайф. Можно увидеть на фото — чем дальше столы от учителя, тем они выше.
Стулья тяжеловаты, младшим классам может быть сложно их задвигать.
Открытые углы мебели скруглены, чтобы о них никто не бился. Толстенная крепкая и тщательно проклеенная кромка на торцах столешниц внушает надежду на долговечность.
Другая мебель
На колесиках, чтобы было лего передвигать.
Без лишней фурнитуры. Пример удобного и экономичного открывания.
Раздвижные перегородки позволяют из одного большого пространства сделать два маленьких.
Раковины в классах.
Розетки в полу добавляют вариативности планировкам. Встроены не аккуратно.
Пол
Модульное покрытие выглядит прочно и аккуратно, не скользит, не шумит.
Переговорка в медиатеке. Там можно общаться на полную громкость, не мешая окружающим.
Мебель будет сложно обслуживать, особенно диваны. Если со стен нужно будет снимать пыль, то на текстильных диванах быстро появляются пятна и затертости.
Зрительный зал
Здорово, что предусмотрели сидения вдоль стен, еще и в два ряда. Не хватает залу перепада высоты. При большом количестве рядов, задним зрителям не будет видно сцену.
Потолочные акустические панели улучшают звук в помещениях за счет звукопоглощения, но с них нужно будет как-то сметать пыль.
Несмотря на недочеты, в итоге, мы приятно удивлены. Обновление школы получилось не за счет украшательства, а на основе глубокого анализа. Здесь экономили не на материалах и удобстве учеников, а исключали ненужное. Например, в мебели отказались от ненужных ручек, а вот створки окон сделали полностью открывающимися.
Теперь хочется жизни и посмотреть на все это в конце учебного года, чтобы школа прошла испытание учениками в разные сезоны.